ВРТИЋ "СЛАВУЈАК"
Деца старије групе вртића „Славујак“ су у оквиру пројектне теме „Шта нам природа даје“ имала прилику да проведу дан у природи и истраже лепоте Звездарске шуме. Ова посета била је осмишљена као спој учења и боравка на свежем ваздуху, где су деца кроз игру и непосредно искуство могли да упознају природно окружење.
Током обиласка шуме, деца су посматрала различите биљке, слушала звукове природе и разговарала о томе шта све природа пружа. Васпитачи су кроз разговор и активности подстицали децу да размишљају о значају очувања природе и бризи о животној средини.
Овај излет био је лепа прилика да деца уче ван вртића, развијају своја чула и јачају међусобну сарадњу. Вратили су се пуни утисака, нових сазнања и осмеха, радујући се наредним авантурама у природи.
У вртићу "Славујак", у оквиру пројекта "Крпењача" старије групе "Пчелице", континуирано истражујемо традицију и народне обичаје. Током ове године наставили смо успешну сарадњу са Креативном радионицом Основне школе "Јован Поповић", коју води Биљана Кипић.
У оквиру Креативне радионице деца, заједно са водитељком, осмишљавају сценарио, сценографију и реквизите, кроз које настају позоришне представе. Као резултат ове сарадње, деца млађег школског узраста извела су представу „Свети Сава“ за децу вртића "Славујак". Представа је реализована у фебруару и наишла је на веома леп пријем код малишана. Са радошћу ћемо наставити ову успешну сарадњу и у наредном периоду, у циљу неговања традиције, културних вредности и креативног изражавања деце.
У оквиру свакодневних активности, деца предшколске групе су кроз игру и покрет упознавала слово Е. Кроз различите занимљиве задатке, као што су препознавање слова додиром, проналажење слова у простору и игра асоцијација, деца су на креативан начин усвајала нова знања. Посебно интересовање изазвала је активност у којој су у окружењу проналазили предмете који подсећају на слова азбуке – обруч као слово О, отворене маказе као Х, ваљак као Г, штафелај као Д, кишобран као Ј, дршка од шоље као И, рајф као С, чешаљ као Е и број 3 као слово З.
Кроз игру „Наш буквар“ и различите језичке активности, деца су слагала речи од понуђених слова, препознавала почетно слово свог имена, додавала слова како би добила нове речи и у пару извлачила слике на основу којих су састављала речи. Посебну радост донеле су активности у којима су слова стварали на креативан начин – слово А у малим групама, слово И обликовањем тела, као и задаци „пиши-бриши“ и спајање тачкица како би добили тражено слово.
Оваквим приступом деца уче кроз игру, развијају говор, мишљење и фину моторику, а истовремено стичу позитиван однос према учењу и писаној речи.
Фото галерија
